geschreven door Jan Jacobs in de categorie Slimmer werken
Werk jij als leider of begeleider met een groep of een team? Inzicht in groepsfasen en groepsdynamica kan je helpen om van jouw team een topteam te maken.
Het belangrijkste in werken met groepen is weten dat elke groep anders is. Hoe een groep reageert op jou als leider, of op de groepsleden of op het thema van de groep, zal
...more»
geschreven door Jan Jacobs in de categorie Slimmer werken
Het geven en vragen van een goede feedback is volgens mij zeer dankbaar instrument in het werken met mensen.
Je kunt er de blinde vlekken van anderen en jezelf mee verkleinen.
Zelf pas ik dit toe door zoveel mogelijk positieve feedback te geven aan collega's, maar toegegeven... het kan altijd beter! Iedereen hoort wel eens graag hoe goed hij iets gedaan heeft
...more»
geschreven door Jan Jacobs in de categorie Persoonlijke groei
Een mens heeft veel verlangens of behoeften. Als jonge papa kom ik bij onze kleine Marie vooral de basale behoeften tegen: eten, drinken, slapen, toilet en liefde.
In een vorig artikeltje, nl. Gestalttherapie als levensvisie, beloofde ik je om iets meer te vertellen van wat een Gestalt is.
Wat is een Gestalt?
De term Gestalt komt uit het Duits en betekent letterlijk: gestalte,
...more»
geschreven door Jan Jacobs in de categorie Persoonlijke groei
Zaterdag volgde ik een erg interessante opleiding Gestalttherapie, een stroming binnen de psychotherapie die mij erg aanspreekt.
Ik was verrast dat mijn visie op therapie en coaching (ook wel mijn levensvisie) mooi samenloopt met die van de gestalttherapie. Het was een beetje als "'thuis komen".
Wat mij vooral aanspreekt is de visie dat je kunt groeien als mens door te leven:
in het
...more»
geschreven door Jan Jacobs in de categorie Persoonlijke groei
Eerder deze week begeleidde ik een inspirerende supervisie. Iemand uit de groep stond voor een belangrijke keuze en zocht bij de andere deelnemers wat steun en raad...
Leren uit ervaringen
Supervisie vind ik zelf steeds weer zó boeiend, omdat je een bepaalde leerervaring, situatie of vraagstuk vanuit een heel nieuw en andere perspectief leert bekijken dankzij de vragen van andere deelnemers uit
...more»
